Wissenschaftliche Mitarbeiterin / Projektkoordinatorin fuels | 360°, AR, VR | Mediendidaktik

Dr. Ulrike Mascher

ist seit Juni 2022 wissenschaftliche Mitarbeiterin bei studiumdigitale und koordiniert das Verbundprojekt Future Learning Spaces (fuels), das sich mit der Konzeption, Entwicklung und Erforschung innovativer Lehr- und Lernszenarien mittels der Technologien 360°, Augmented und Virtual Reality in der Hochschullehre beschäftigt.

Virtual Reality Augmented Reality 360° fuels Mediendidaktik Projektkoordination Onlineredaktion Kommunikation/Presse- &Öffentlichkeitsarbeit

House of Labour | Eschersheimer Landstr. 155/157
3.OG | Raum 309
60323 Frankfurt am Main

Tel: 069/798-23645
Mail: mascher@sd.uni-frankfurt.de
Profile: LinkedIn

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Dr. Ulrike Mascher studierte Germanistik und Anglistik an der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn sowie an der University of St Andrews. Nach beruflichen Stationen in Prag, Dresden und Wiesbaden in den Bereichen Journalismus, Kulturmanagement sowie Presse- und Öffentlichkeitsarbeit promovierte sie 2020 an der Eberhard Karls Universität Tübingen im Fach Internationale Literaturen. Daneben sammelte sie Lehrerfahrung an einem Frankfurter Gymnasium, wo sie Deutsch und Englisch unterrichtete.

Arbeitsschwerpunkte

  • Beratung, Qualifizierung & Konzeption im Bereich Lehren und Lernen mit immersiven Medien (360°, Augmented und Virtual Reality)

  • (Medien-)Didaktik

  • Projektkoordination

  • Lehre

  • Lehrkooperationen mit diversen Fachbereichen

  • Forschung

  • Kommunikation, Presse- & Öffentlichkeitsarbeit

  • (Online-)Redaktion

Forschungsschwerpunkte

  • Lehren und Lernen mit immersiven Medien (360°, Augmented und Virtual Reality)

  • VR-gestützte Planspiele

  • technologiegestütztes Lernen interdisziplinär

  • Literatur- und Kulturwissenschaft, Inter-/Transkulturalität

Sonstiges
Projekte
Veröffentlichungen

  • Mascher, Ulrike; Fernes, David; Tillmann, Alexander (2024): Planspiel meets VR. Werkstattbericht einer Expert*innen-Erprobung des VR-gestützten Planspiels „Artificial Intelligence Act –Europe“. In: Integration und Ko-Kreation. Miteinander von Mensch und Maschine in Forschung und Bildung. Reihe Medien in der Wissenschaft, Waxmann (im Erscheinen).

  • Mascher, Ulrike; Fernes, David (2024): 360°-Perspektiven: von der physischen zur virtuellen Ausstellung im Hochschulkontext. Proceedings of DELFI 2024. Gesellschaft für Informatik e.V. DOI.

  • Mascher, Ulrike; Weiß, David; Fuchs, Andreas; Appel, Sven; Fernes, David; Sabah, Sam (2024): fuelsME:Create – Ein Framework zur kollaborativen Entwicklung einer VR-Anwendung für die Hochschullehre (im Erscheinen).

  • Mascher, Ulrike (2021): Stadttexte und Selbstbilder der Prager Moderne(n). Literarische Identitätsdiskurse im urbanen Raum. Bielefeld: transcript.

  • Mascher, Ulrike (2017): „Interkulturelle Begegnungsräume in literarischen Prag-Darstellungen der Moderne“. In: brücken. Germanistisches Jahrbuch Tschechien-Slowakei 25 (2017) 1-2, S. 173-191.

  • Ulrike Mascher:„Stadttext und Selbstbild in Hermann Grabs Der Stadtpark“. In; brücken. Germanistisches Jahrbuch Tschechien - Slowakei 23 (2015) 1-2, S. 101-114.

Arbeiten