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Tutor*innenqualifizierung
überfachlich | praxisnah | vernetzt
Wir bieten ein überfachliches, praxisnahes Qualifizierungsprogramm für Tutor*innen aller Fächer und Erfahrungsstufen an. Durch unterschiedliche hochschuldidaktische Themen sowie Beratungs- und Vernetzungsangebote tragen wir zur Unterstützung und Verbesserung der Tutorienarbeit an der Goethe-Universität bei.
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Die Tutor*innenqualifizierung ist ein Teilprojekt von ELLVIS.
Das Zertifikatsprogramm ist akkreditiert vom Netzwerk Tutorienarbeit.
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Unser Angebot
...für studentische Tutor*innen und solche, die es werden wollen (sowohl für fachgebundene als auch autonome Tutorien):
Vermittlung allgemeiner und insbesondere digitaler Kompetenzen mit dem Ziel, die Qualität, Attraktivität und Durchführbarkeit tutorieller Lehre zu erhöhen
Beratung dazu, wie ein adäquater Medieneinsatz, sowohl in rein digitalen Onlineveranstaltungen als auch in digital gestützten Präsenzveranstaltungen aussehen kann
Vermittlung von bedarfsorientierten Schulungsangeboten (fachlich und überfachlich)
Unterstützung bei Vernetzung und Kommunikation mit anderen Tutor*innen zum Wechselseitigen Erfahrungsaustausch
Individualberatung, LernBeratung und Feedback
...für Dozent*innen, die mit Tutor*innen arbeiten:
Vermittlung von bedarfsorientierten Schulungsangeboten für Tutor*innen (fachlich und überfachlich)
Unterstützung bei der Identifikation und Vermittlung notwendiger digitaler Kompetenzen für Tutor*innen spezifischer Lehrveranstaltungen, sowohl für Onlineveranstaltungen als auch für digital gestützte Präsenzlehre
Einführung in digitale Tools zur effektiveren Kommunikation und Kollaboration mit Tutor*innen (z.B. für Veranstaltungsplanung, Feedback, Austausch von Materialien, etc.)
Individualberatung
Aktuelles
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Mitarbeiter*innen
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Sandra Berns
Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Tutor*innenqualifizierung
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Natalie Veith
Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Tutor*innenqualifizierung